天津滨海汽车工程职业学院2024年公开招聘岗位

部门

汽车工程学院（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

汽车检测与维修技术专业教师

3

汽车维修相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的理实一体化授课能力，能承担汽车发动机、底盘、电气设备等系统的构造与拆检、汽车电控系统、汽车故障诊断等课程的教学任务；

3.参与学院汽车检测与维修技术专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

4.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

5.具有副高级及以上专业技术职称，或具有技师及以上职业技术资格者，优先考虑；

6.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

2

实训教师兼学训中心管理教师

3

汽车维修、新能源汽车相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有在企业或院校两年以上实际工作经验，承担过汽车类实训课程；

3.能承担整车实训发动机原理、汽车底盘、汽车电器等课程的教学任务；

4.对学训中心全面管理，即安全、卫生、宣传、秩序、设施设备等方面；

5.从事过汽车教学及汽车维修或从事过4S店维修工者或具有高级技师或具有技师以上职业技术资格者，优先考虑；

6.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

3

新能源汽车技术专业教师

5

新能源汽车相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.能承担汽车车载网络系统、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车电气技术、新能源汽车检测与故障诊断、汽车装配技术、智能网联汽车技术等课程的教学任务；

3.参与学院新能源汽车技术专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

4.具备汽车专业知识，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

5.具有副高级及以上专业技术职称，或具有技师及以上职业技术资格者，优先考虑；

6.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

4

汽车智能技术专业教师

10

汽车智能技术、人工智能、智能制造、机械自动化、机械工程等相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.熟悉汽车“电动化、智能化、网联化”,无人驾驶、自适应巡航、车道保持辅助系统、低速行车安全、主动泊车等智能科技；

3.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

4.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

5

汽车保险与理赔专业教师

2

经济管理相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有五年以上保险、金融相关企业经验及企业内训经历，可承担保险、金融相关专业课程的教学任务；

3.参与学院汽车保险与理赔专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；

4.具备保险、金融、汽车、教育知识等，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

5.具有中级经济师及以上专业技术职称者，优先考虑。

6

汽车电子技术专业教师

4

汽车相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.具备汽车专业知识及教育学相关知识，具有较强的理实一体化授课能力，能够承担《汽车电控技术》、《汽车发动机构造和拆装》等课程的教学任务及相关教科研工作；
3.能够指导学生参加电子类、汽车类相关专业技能竞赛；
4.具有中级以上专业技术职称的优先考虑；
5.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

7

汽车新媒体专业教师

1

营销、传播相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.具有五年以上汽车直播相关企业经验及企业内训经历，可承担汽车新媒体相关专业课程的教学任务；
3.参与学院汽车营销专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛；
4.具备汽车、新媒体、营销、教育知识等，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
5.具有行业咨询孵化、中高层管理经验优先考虑；
6.能够胜任企业、学校轮转式教学，符合双师型教师的教学要求。

8

空乘专业教师

2

民航类相关专业或服装表演、舞蹈等专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
2.有5年及以上航空公司空中乘务工作经验，可承担空乘专业课程的教学任务；
3.参与学院空中乘务专业建设，指导学生参加相关专业技能比赛，承担精品课程的建设；
4.参与空乘专业学生的日常管理工作，指导学生面试，英语口语流利。

部门

康复学院（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

眼视光技术专业教师

5

眼视光学相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.从事眼视光临床或教学工作三年以上；

3.具有扎实的专业基础和操作能力，有相关教学或培训经验；

4.具有职业技能等级证书或专业技能获奖证书，具有完成应用型实践研究的经历；

5.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力。

2

口腔医学技术专业教师

10

口腔医学技术相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.能承担口腔医学技术专业相关课程的理论与实训教学任务，并保证良好的教学效果，有较强动手能力，有口腔修复工作经验，可以将实际操作运用到理论教学中；

3.归纳综合能力强，富有激情，能独立完成相关内容备课、教学和教科研工作；

4.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力。

3

护理专业教师

5

护理相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.要求本科及研究生所学专业均为：护理学，具有护士执业资格证书，从事护理临床工作三年以上；

3.具有本专业相关技能资质证书者，优先考虑。

4

言语听觉康复技术专业教师

5

言语听觉康复技术等相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.了解言语听觉康复专业的岗位需求，能够承担人体解剖生理、康复医学、康复心理学等专业基础课程，和儿童语言康复治疗技术、听力测试原理与方法、前庭康复等专业核心课程的教学任务；

3.岗位所学专业方向：康复治疗技术（言语治疗方向）、特殊教育（言语听觉科学）、语言病理学、听力学等相关专业；

4.具有相关行业或企业工作经验；

5.具有本专业相关技能资质证书者，优先考虑。

5

婴幼儿托育服务与管理专业负责人

3

婴幼儿托育服务与管理、学前教育等相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.从事婴幼儿托育服务与管理或专业相关工作满五年或以上，并取得相应的执业资格证书，并具有一定的教学经历；

3.有较强的团队管理能力，并具有专业建设能力，能以工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；

4.能承担本专业理论和实践性课程教学、管理任务，具有一定的教科研能力；

5.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力；

6.具有本专业相关技能资质证书者，优先考虑。

6

婴幼儿托育服务与管理专业教师

3

婴幼儿托育服务与管理、学前教育等相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.身心健康，具有爱心，对托育领域有深入研究，能承担婴幼儿托育服务与管理、婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育相关课程的教学任务；

3.具有本专业相关技能资质证书者，优先考虑。

7

康复治疗技术专业教师

3

康复治疗技术、运动康复、康复医学等相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有扎实的专业基础和操作能力，有相关教学或康复临床工作经验；

3.具有康复医学治疗技术职业技能等级证书；

4.具备一定的教育教学管理能力，包括学生管理、教学质量评估、教学资源管理等，能够灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的专业技能和实践能力。

天津滨海汽车工程职业学院2024年公开招聘岗位

部门

信息工程学院（高职）

武清校址：天津市武清区电子商务产业园兴广路1号

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

大数据技术专业教师

10

计算机及大数据技术相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.熟悉Hadoop体系结构、对Hadoop生态系统有较全面了解；

3.熟悉Hadoop/HDFS/HBase/Hive/YARN/Spark/MapReduce/Pig/Impala/Storm等开源相关技术；

4.熟悉MySQL、NoSQL数据库，熟悉Linux系统，精通Java及Shell/Python等任一种语言，对数据挖掘技术有兴趣；

5.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

6.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

2

软件技术专业教师

5

软件工程、软件技术相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.精通Java、Python、PHP中的至少一门编程语言；

3.能熟练使用Eclipse、VSCode、IDEA等工具；

4.熟悉MySQL或SQLServe等关系数据库，精通SQL语句；

5.熟悉HTML5、CSS3、BootStrap、JavaScript、Jquery、VUE框架等基础知识，并能进行前端页面的开发；

6.熟悉Node.js、Npm、WebPack、Ajax等前端技术；

7.能够运用JavaWeb进行后端开发、能够运用Android进行移动开发、能够运用微信小程序进行项目开发；

8.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

9.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

3

人工智能技术专业教师

5

人工智能相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.精通Java、Python、C++中的至少一门编程语言；

3.熟悉机器学习和深度学习的算法原理及应用，熟悉聚类、分类、回归、推荐等主流算法，熟悉CNN、RNN等网络的搭建及使用；

4.熟悉机器视觉领域的相关算法原理及应用，熟悉图像处理OpenCV库的使用；

5.熟悉Python爬虫技术，数据标注、Python数据分析等相关技术；

6.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

4

物联网技术专业教师

10

物联网工程、电子信息相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.能够胜任物联网课程的实训环节，包括传感器网络、自动识别技术等课程实训，物联网工程综合实训；

3.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

4.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

5

物流管理专业教师

3

物流或相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.能够承担物流系统规划与设计、国际货运代理实务、物流信息技术与运用等相关课程的教学任务，能够从事物流管理专业建设；

3.能够自己参加或指导学生参与“全国供应链大赛”和“现代物流综合技能大赛大赛”等大赛、社团或实践活动；

4.能够结合自身经验、教学标准、技能岗位要求转化为校企合作的活页式教材，并转化为科研或课题成果；

5.有主持和参与智慧化仓储与配送园区、物流信息化系统设计或实操经验者，或汽车物流工作经验三年以上者，或具有副高级及以上专业技术职称者，或具有相关职业技术资格证书者，优先考虑。

6

数字媒体专业教师

5

数字媒体技术、视觉传达、摄影摄像、影视后期、影视编导、交互设计、网络与新媒体等相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.精通Photoshop、Illustrator等平面设计工具的使用；

3.熟悉摄影、摄像后期视频剪辑制作工作，熟练掌握AdobePremierePro、DaVinciResolve、AdobeAfterEffect等专业视频剪辑软件；

4.熟练掌握专业原型设计工具：Axure、Sketch、Adobexd等，具备一定的视觉设计能力；

5.主导或参与过完整的影视作品制作、短视频策划拍摄、新媒体平台账户运营、互联网产品开发项目等；

6.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；

7.简历请附带作品。

7

电子商务讲师

5

电子商务及计算机相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.熟悉电商网店运营，店铺装修、选品、上架、售后等流程；

3.熟悉直播管理后台及相关投流工具、用户喜好、内容玩法，对数据敏感，具有出色的数据分析能力，逻辑思维较强；

4.能够制定并实施直播运营规划以及内容营销，有0-1项目搭建成功运营案例者，或拥有一年以上主流电商运营经验、新媒体运营工作经验者，优先考虑；

5.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

8

网络安全专业教师

5

网络安全或计算机相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.熟悉C、C++、Java、Python、PHP中的至少一门编程语言；

3.具有较强的网络技术理论知识水平，具备组建和维护广域和局域网络系统的能力，具备一定的网络设备安装、调试和维护的经验；

4.熟悉网络或安全技术，包括：以太网络的各项协议标准、网络架构设计与实施、网络安全风险评估、系统漏洞和程序漏洞分析检测、权限管理、入侵和攻击分析追踪、网络渗透病毒木马防范等；

5.具备H3C、Huawei、Ruijie、奇安信、绿盟、深信服、曙光等厂商产品的实操能力；

6.具有中级及以上网络安全工程师或高级技师职业技术资格者，或具有信息安全认证相关证书者，优先考虑；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

9

云计算教师

5

云计算、大数据或计算机相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.熟悉主流网络、主机、存储和虚拟化架构规划，对云计算、大数据及相关产品（数据库、备份、安全、PAAS等）有深入的认知和理解；

3.熟悉市场上主流公有云技术与实现，如AWS，阿里云等；

4.熟悉网络、服务器、虚拟化技术；

5.有两年以上IT行业网络、服务器、虚拟化和云计算相关项目管理经验者，或工程师经验者，或具有云计算相关认证，或系统集成项目中级管理工程师及以上者，优先考虑。

10

新能源装备技术专业教师

2

新能源工程、能源与动力工程、电气工程及相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.熟悉新能源技术发展动态，了解国内外新能源政策和产业发展方向；
3.具备较强的教学能力，能够为学生提供系统的新能源知识和实践操作培训；
4.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；
5.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；
6.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校新能源教育事业的发展；
7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

11

新能源材料应用技术专业教师

2

新能源工程、能源与动力工程、材料及相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.熟悉新能源技术发展动态，了解国内外新能源政策和产业发展方向；
3.具备较强的教学能力，能够为学生提供系统的新能源知识和实践操作培训；
4.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；
5.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；
6.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校新能源教育事业的发展；
7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

部门

职能管理领导岗（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

二级学院副院长

4

专业不限

本科及以上学历

1.中共党员，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场、较高的思想政治素质和政策理论水平，能够全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；

2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；

3.具有高校管理岗位经验和师资队伍建设工作十年以上经历（含正职要求五年及以上）；

4.具有较强的领导能力、表达沟通能力和对外交往能力，具有良好的创新意识和团队精神，具有良好的品行修养、高尚的职业道德，作风正派，爱岗敬业，能以“四有”好老师的标准规范言行；

5.具有相关学科的教学科研和管理工作经历，能全面负责学院的教学和管理工作，在所在学科领域内有较高的学术声誉和一定的知名度；

6.在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就，具有带领本学科赶超国内先进水平的能力，具有较强的团队领导和组织协调能力，能带领学术团队协同攻关。

2

学工部长

2

管理学等相关专业

本科及以上学历

1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；

2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；

3.具有高校学生管理岗位经验和辅导员队伍建设工作经历十年以上（含正职要求五年及以上）；

4.具有较高的政策理论水平，较强的分析、组织管理及文稿写作能力；

5.熟悉国家有关政策及法律法规，具备岗位所需的能力水平和技能，现岗位履职情况良好，工作业绩比较突出，解决实际问题的能力较强，熟悉高职院校工作方式方法。

3

心理咨询中心主任

2

应用心理学等相关心理学专业

本科及以上学历

1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；

2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；

3.具备为学生开设专题心理讲座、普及心理健康知识、提高大学生心理保健意识、增强心理协调的能力，拥有较强烈的学习意愿，具备快速学习能力，能胜任大学生心理健康教育工作及咨询工作；

4.能够开展心理咨询科室的建设和管理工作，熟练掌握办公软件和spss等应用统计软件；

5.心理学专业或国家二级心理咨询师，接受过心理咨询相关专业培训和训练，拥有个体咨询、团体辅导、互动培训等经验者，或拥有五年以上高校心理咨询相关工作经验和教学管理经验及咨询师团队管理经验者，优先考虑。

4

办公室副主任

2

教育学、汉语言文学、法律、管理类等相关专业

研究生学历

1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；

2.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，善于沟通协调；

3.熟悉办公室行政工作基本业务，有一定的政策理论水平，具备相应的综合协调能力和管理能力，有大局观和服务意识，吃苦耐劳，抗压能力强；

4.严守党的政治纪律和规矩，具有较强的思想理论水平，保密意识强，组织纪律好；

5.掌握党建与党风廉政建设相关知识，熟悉上级党委有关党建工作的方针政策，熟悉党组织工作与干部管理工作政策流程；

6.熟悉高职教育政策，具有五年以上高职院校行政管理、教学管理、文秘工作等经验者，优先考虑，学历条件可放宽至本科。

部门

二级学院专业技术岗位教师（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

英语教师

5

英语类相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有两年以上英语相关教学经历；

3.能够对英语学科课程进行开发或更新，且能胜任学校统编教材的授课工作；

4.具有英语专业八级证书，英语口语流利，发音准确清晰，语言表达流畅。

2

俄语教师

5

俄语语言文学及相关语言类专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有俄语专业八级证书；

3.在国外获得硕士学位的应聘者，应具有俄罗斯对外俄语等级考试二级证书，且所学专业须为与俄语相关的语言、文学、文化、政治、区域学、教育等专业；

4.能熟练使用俄语授课、有教学经验者，或具备扎实的专业基础、有外贸工作经验者(企业担任俄语翻译三年以上者)，优先考虑。

3

思政教师

5

哲学、马克思主义理论、政治学、法学等专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

3.具有多年从事高校思政课教学或党委宣传工作经验者，优先考虑。

4

高等数学教师

3

数学相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.能够熟练讲授微积分、常微分方程、概率论与数理统计等高等数学课程相关内容；

3.具有两年以上相关专业高校教学经历者，优先考虑。

5

法务（法律教师）

5

法学及相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.已通过国家司法考试并获得法律职业资格证书（A证）；
3.具有三年以上法律相关工作经验，具备处理劳动纠纷案件的专业能力，具备管理法律风险的实际操作能力；
4.具有法律相关工作经验五年以上及具备律师执业资格证书者，优先考虑。

6

心理教师

3

心理学相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有校园危机干预和心理咨询的技术和能力，具有心理健康教育课程授课能力，具备普及心理健康知识的能力，做好学校心理健康相关工作；

3.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

4.具有心理咨询师资格证书和高校心理健康教育工作经验者，优先考虑。

7

辅导员

5

思政、心理专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.中共党员，政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；

3.具有履行职责需要的政治水平、理论水平和专业知识，具有较强的组织协调能力，文字能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

4.同等情况下，具有驾照、心理咨询、就业指导等专业资格证书者，学习期间担任过主要学生干部、团委干部、曾经从事兼职辅导员工作者及有艺术特长者，优先考虑；

5.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

8

党办、学院办公室干事

5

教育学、汉语言文学、法律、新闻、管理类等相关专业

本科及以上学历

1.工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力。
2.中共党员（含预备党员），具有良好的政治素养，较强的思想理论水平，保密意识强，组织纪律好；
3.具有较强的文字表达能力，能胜任各类文字材料工作，能够独立采写、编发学校相关新闻稿件；
4.具有高校、政府宣传部门及媒体工作经验两年以上；
5.熟悉办公室行政工作基本业务，掌握党建与党风廉政建设相关知识，熟悉党组织工作流程，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
6.以下人员同等条件下可优先考虑:
(1)具有两年以上高校党务工作经验；
(2)熟悉微信、微博、头条号等新媒体，能够制作多种形式适合新媒体传播的原创作品；
(3)具有参与新闻宣传专栏、专题及重大活动的策划及制作相关工作经验。

9

团委干事

5

不限

本科及以上学历

1.热爱党的教育事业，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.中共党员（含预备党员），政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；
3.大学期间曾担任校院两级学生组织主要干部，具有成熟的大型活动创办经验，善于策划校园品牌活动并指导学生开展学生工作；
4.熟悉高校共青团业务工作，有学生会建设经验；
5.具有较强的文字撰写能力，对共青团网络思政新媒体平台运营有基础了解，在平面设计、视频制作、文章投稿等方面会基础运用；
6.热爱共青团、青年和志愿服务工作,刻苦耐劳、思维活跃、乐于奉献。以上任职要求擅长者优先考虑。

部门

见习（实习）助教（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

见习助教

15

专业不限

本科及以上学历

1.本市普通高校毕业学年全日制在校生（毕业年度下学期至毕业证书签发日期）；

2.离校2年内未就业高校毕业生；

3.无社保缴纳记录；

4.无其他企业见习记录；

5.符合岗位要求的相关专业，同时专业知识扎实，学习成绩优异，具有严谨的逻辑思维，拥有较强的学习力、创新力、语言表达能力、文字表达能力、联络沟通能力和组织协调能力；

6.能胜任各类文字材料工作，独立采写、编发学校相关稿件；

7.思想、心理、医学、大数据、新闻学相关专业优先，见习岗位由学院统一设置调配；

8.聘用见习期不超过1年，见习期满表现优异者，择优按比例录用；

9.具有C1驾驶证，能熟练驾驶汽车。

部门

后勤管理处——医务室（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

校医

3

医学相关专业

专科及以上学历

1.工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，具有正常履行岗位职责必备的身体素质和心理素质；

3.医学相关专业，具有执业医师资格证书和执业证书，执业注册范围为全科或内科；

4.具有处理学生突发疾病和意外事故的技术和能力；

5.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧，能开展卫生宣传教育讲座，做好学校卫生防疫和保健台账。

部门

后勤管理处

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

消防专员

5

不限

大专及以上学历

1.承担学院所属校区消防安全重点部位的巡视检查及隐患整改，能及时发现和消除消防安全隐患；
2.管理消控室，做好备勤值班工作，随时处理各类突发事件；
3.对消防设施、设备、器材等进行检查和维修保养；
4.具有协助组织全校师生进行消防演习，并定期开展消防安全宣传和培训的能力；
5.收集、管理消防安全管理工作的档案和材料，能积极协调好相关业务部门；
6.须持有中级及以上消防设施操作员证；持有注册消防工程师资格证者，优先考虑；
7.自主择业消防干部或三级及以上消防士官，优先考虑。

部门

基础部体育教研室（高职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

体育教师

5

体育教育、运动训练（专业方向：乒乓球、健美操、冰球）

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.乒乓球方向：具有乒乓球国家二级或以上专项运动员等级证书；

3.健美操方向：具有健美操等级证书；

4.冰球方向：具有冰球专业训练经历，能够从事冰球教学，且具有冰球运动员等级证书和教练员证书；

5.具有在省市及以上级别体育竞赛中取得该项目前八名成绩的相关证书；

6.乒乓球、健美操方向，具有本专项裁判等级证书或教练证书者，优先考虑；

7.冰球方向，专业经验丰富且有五年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至专科。

2

体育运营管理

2

体育运营与管理（专业方向：冰上项目运营管理）

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有体育场馆维护与管理的能力；

3.具有体育运营管理方面的证书；

4.具有冰球运动经历，且具有冰球运动员等级证书或教练员证书者，优先考虑。

部门

中职教学部（海河技工学校）（中职）

序号

岗位

招聘人数

所学专业

学历要求

岗位任职要求

1

语文教师

4

中国古代文学与汉语言文学等相关专业

研究生学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有较强的抗压能力，教学能力强；

3.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧，对其相关学科课程进行开发或更新，且能胜任技工学校统编教材的授课工作；

4.具有两年及以上本岗位专业教学经历或本专业师范类院校毕业，具有相应学科的高中或中职教师资格证资质者，中共党员，优先考虑；

5.应聘英语教师须持有英语专业八级证书，英语口语流利，发音准确清晰，语言表达流畅；

6.应聘思政教师政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；

7.经验丰富、专业对口且有三年及以上相关工作经历者，学历条件可放宽至本科。

2

数学教师

4

数学与应用数学等相关专业

3

英语教师

4

英语教育与外国语言学等相关专业

4

思政教师

4

哲学、马克思主义理论、政治学、中国史、世界史、中共党史、法学等相关专业

5

计算机教师

1

计算机相关专业

6

历史教师

2

历史学、世界史等相关专业

7

美育教师

2

美术教育等相关专业

8

体育教师

1

体育教育等相关专业

9

汽车专业课教师

2

汽车工程、汽车（新能源汽车）检测与维修、汽车营销、市场营销等相关专业

本科及以上学历

10

公共基础课部主任

1

教育类相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.具有相关学科的高中或中职教师资格证，具备五年以上高中或中职一线教学经验和教学管理经验；

3.工作执行力强，善于学习，易接受新教育教学方法，了解课标改革，有独特的教学理念；

4.优秀的人际关系处理能力，较强的解决问题、处理突发事件的能力，出色的领导、管理能力；

5.省、市、区级学科带头人，骨干教师，或取得突出成绩的教师，优先考虑。

11

班主任

8

语文、数学、英语、体育、音乐、心理学等相关专业

本科及以上学历

1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；

2.协调能力强，能够及时有效的与家长、教师、学生和同事进行沟通；

3.能够住校，对于学生异常行为现象，做到及时发现，及时到场处理并上报；

4.熟悉学生管理工作，有相关经历、经验者，或具有较强的文字综合能力和活动组织能力，或有教师资格证者、能担任学科教学者，优先考虑。