教育战略研究专员 面议
教育部学校规划建设发展中心2022年面向社会公开招聘5名工作人员公告（非事业编制）需求专业（供参考）：
理论经济学, 应用经济学, 社会学, 教育学, 管理科学与工程, 工商管理, 农林经济管理, 公共管理, 图书馆、情报与档案管理
截止日期：2022-09-25 2022-09-16发布
职位详情
基本信息
- 报名方式：电子邮件
- 需求专业（供参考）： 理论经济学, 应用经济学, 社会学, 教育学, 管理科学与工程, 工商管理, 农林经济管理, 公共管理, 图书馆、情报与档案管理
岗位职责
（1）负责部门合作研究机构的沟通、协调工作；
（2）负责策划、组织、完成高等教育、职业教育发展战略研究课题，完成研究项目的组织、评估等全过程管理工作；
（3）完成研究项目的计划、调研、资料整理分析、论文报告撰写等工作；
（4）动态跟踪教育改革发展的趋势，梳理教育管理的优秀实践经验和典型案例，撰写分析简报和研究专报；
（5）负责研究团队的组织、沟通；
（6）完成领导交办的其他工作。
（2）负责策划、组织、完成高等教育、职业教育发展战略研究课题，完成研究项目的组织、评估等全过程管理工作；
（3）完成研究项目的计划、调研、资料整理分析、论文报告撰写等工作；
（4）动态跟踪教育改革发展的趋势，梳理教育管理的优秀实践经验和典型案例，撰写分析简报和研究专报；
（5）负责研究团队的组织、沟通；
（6）完成领导交办的其他工作。
任职要求
（1）政治立场坚定，拥护中国共产党领导和社会主义制度，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，关注国家教育战略和政策，学术视野较宽，具有较强的宏观思维能力，政策敏感度较高；
（2）硕士研究生及以上学历，教育、经济、社会、金融、管理相关专业；取得与最高学历相对应的学位；具有3年以上工作经验；
（3）具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；
（4）具备本学科扎实的理论基础；
（5）热爱研究类工作，具有独立从事科学研究工作的能力；
（6）特别优秀者，可适当放宽条件。
教育部学校规划建设发展中心2022年面向社会公开招聘5名工作人员公告（非事业编制）
（2）硕士研究生及以上学历，教育、经济、社会、金融、管理相关专业；取得与最高学历相对应的学位；具有3年以上工作经验；
（3）具有较强的语言表达能力、沟通协调能力和文字写作能力；
（4）具备本学科扎实的理论基础；
（5）热爱研究类工作，具有独立从事科学研究工作的能力；
（6）特别优秀者，可适当放宽条件。
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*重要风险提示
如招聘单位在招聘过程中向求职者提出收取押金、保证金、体检费、材料费、成本费，或指定医院体检等，求职者有权要求招聘单位出具物价部门批准的收费许可证明材料，若无法提供相关证明，请求职者提高警惕，有可能属于诈骗或违规行为。
职位编制说明
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求职安全提示
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